老师错怪了你

叶凯

每个人都会犯错，都会有误会别人的时候，老师也是人，同样也会犯错，也会对某些事产生误会。

一天下午，我正在上课，班长跑到机房向我告状，说谁和谁打架了，其中一个是学习比较好的，平时很听话的；一个调皮，爱疯打的，我听了后，为了不影响给其他班同学上课，就对班长说，下课后把他们两个人叫到办公室来，班长走后，我心里想肯定又是那个调皮的学生惹了另一个同学，他真是一块烂泥糊不上墙，这次一定要好好的罚罚他。好不容易下课了，那两个打架的同学在班长的监督下，来到我的办公室，看到他们来了，我首先问了一下那个学习较好，平时听话的学生，他说是他和别人玩的时候，那个调皮的学生跑到他的位置上坐了一下，然后上课以后他的一支崭新的笔就不见了，然后那个成绩好的学生就到那个调皮学生的面前先他要笔，而那个调皮的学生说没有拿，接着那个成绩好的学生就说，只有你在我位子上，并且你原来有这个习惯，不是你是谁，然后他们就打起来了。听了他说以后，我心里就想一定是他拿了他的笔，于是我叫那个成绩好的学生回了教室，我转过头再来问那个调皮的学生，那个调皮的学生开始说没拿，我只有吓吓他让他说实话，可是他还是说没拿，这时，我也不知道怎么办了，正好又上课了，所以我就叫他在机房站了一节课，过了40分钟，这节课下了，我又来问他，他还是没拿。我把他带回教室，刚进教室，那个学习成绩好的同学跑上告诉我，老师我的笔找到了，不是他偷的， 是我不小心把笔搞到地下去了，然后别人捡到后，放在讲台的抽屉中了。此时，我看见那个调皮的学生眼睛红红的，我知道我错怪他了，他受到委曲了。我先让他们回位，此时班上的学生都看着我，我没有办法，只有放下老师架子在讲台上，向那个调皮的学生道歉，那个调皮的学生听了后，眼泪留下来了，其他的学生却发出了雷鸣般的掌声，就在这件事情，我教育了学生，一定不能说谎话，不然一有什么坏事，老师和同学们都会想到你。

通过这件事，我明白了不管是学习好的学生，还是学习不好的学生，不能因为他以前做过一些什么事，就认为现在的事情也是他们做的，孩子是可以改好的，我们要相信他们，要给他们一次改过的机会，这样才有能让每个学生得到全面的发展。